English Language Education Reviews
Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
عن المجلة
English Language Education Reviews مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 120 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 6 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
- ISSN
- 2798-2793 · 2797-8877
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 120 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 57
- مدة التحكيم المعلنة
- 6 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2022-05-09
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 120 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 6 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
57
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
6أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
66
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
7
معامل i10
4
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2022-05-09
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- LOCKSS
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 3%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- ELE Reviews
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
عرض كل المجالات (50)
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
- Multilingual Education and Policy
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Education and Critical Thinking Development
- Multilingual Education and Policy
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Education and Critical Thinking Development
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Education and Communication Studies
- Online and Blended Learning
- Education and Character Development
- Writing and Handwriting Education
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Subtitles and Audiovisual Media
- Translation Studies and Practices
- Discourse Analysis in Language Studies
- Edcuational Technology Systems
- Education and Character Development
- Child Development and Education
- Arabic Language Education Studies
- Communication in Education and Healthcare
- Child Development and Education
- Arabic Language Education Studies
- Education and Communication Studies
- Subtitles and Audiovisual Media
- AI in Service Interactions
- Edcuational Technology Systems
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Communication in Education and Healthcare
- Language Acquisition and Education
- Writing and Handwriting Education
- Discourse Analysis in Language Studies
- Online and Blended Learning
- Translation Studies and Practices
- Teaching and Learning Programming
- Reading and Literacy Development
- Teacher Education and Leadership Studies
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Teacher Education and Leadership Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- english language
- english learning
- english teaching
- education
- linguistics
- literature
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ