JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA)
Program Studi Magister Pendidikan IPA Program Pascasarjana Universitas Syiah Kuala
عن المجلة
JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Program Studi Magister Pendidikan IPA Program Pascasarjana Universitas Syiah Kuala في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 1,000,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Program Studi Magister Pendidikan IPA Program Pascasarjana Universitas Syiah Kuala
- ISSN
- 2614-0500
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 1,000,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 162
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://jurnal.usk.ac.id/JIPI/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2018-10-03
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 1,000,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
162
أحدث مقال منشور
قبل 3 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
299
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
20
معامل i10
60
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-04-16
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2018-10-03
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 32%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JIPI
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- STEM Education
- STEM Education
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
عرض كل المجالات (50)
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Science Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Problem and Project Based Learning
- Problem and Project Based Learning
- Innovative Teaching Methods
- Innovative Teaching Methods
- Environmental Education and Sustainability
- Innovative Education Methods and Tools
- Innovative Education Methods and Tools
- Environmental Education and Sustainability
- Medicinal Plant Research
- Natural Products and Applications
- Educational Research and Pedagogy
- Medicinal Plant Research
- Natural Products and Applications
- Educational Research and Pedagogy
- Mobile Learning in Education
- Educational Assessment and Pedagogy
- Mobile Learning in Education
- Educational Assessment and Pedagogy
- Agricultural and Biological Research
- Agricultural and Biological Research
- Public Health and Nutrition
- Public Health and Nutrition
- Education and Learning Interventions
- Education and Learning Interventions
- Various Chemistry Research Topics
- Various Chemistry Research Topics
- Sustainability in Higher Education
- Sustainability in Higher Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- science education
- chemistry
- physics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ