عن المجلة
Managere مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Nurul Jadid في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 600,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Nurul Jadid
- ISSN
- 2721-1053 · 2721-1045
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 600,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 216
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://serambi.org/index.php/managere/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-06-24
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 600,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
216
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
267
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
10
معامل i10
10
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2026-01-12
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-06-24
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 3%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Indonesian Journal of Educational Management
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
عرض كل المجالات (50)
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- Education Systems and Policies
- Education Systems and Policies
- Educational Methods and Media Use
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Methods and Media Use
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Employee Performance and Management
- SMEs Development and Digital Marketing
- Employee Performance and Management
- SMEs Development and Digital Marketing
- Employee Performance and Leadership
- Employee Performance and Leadership
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Mental Health and Well-being
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Mental Health and Well-being
- Child Development and Education
- Islamic Finance and Banking Studies
- Child Development and Education
- Health and Education Studies
- Islamic Finance and Banking Studies
- Health and Education Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Collaborative Teaching and Inclusion
- Organizational Leadership and Management Strategies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Collaborative Teaching and Inclusion
- Organizational Leadership and Management Strategies
- Teacher Education and Leadership Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- management
- education
- administration
- islam
- leadership
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ