Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya

Universitas Negeri Surabaya

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Negeri Surabaya في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 100 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Universitas Negeri Surabaya
ISSN
2087-9946
البلد
إندونيسيا
اللغات
ENGLISH، INDONESIAN
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
100 USD
عدد المقالات في DOAJ
219
مدة التحكيم المعلنة
8 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2015-11-02
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
100 USD
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2024
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

219

أحدث مقال منشور

قبل 3 سنوات

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

8أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

244

آخر سنة نشر مسجلة

2024

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

19

معامل i10

47

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية10
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2019-02-05
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2015-11-02
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
0%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة إعفاء رسوم النشر
عرض السياسة
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي3

الموضوعات (DOAJ)

Science: Physics

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

QQC1-999

المواضيع العلمية

  • STEM Education
  • STEM Education
  • Educational Methods and Outcomes
  • Educational Methods and Outcomes
  • Geological and Geophysical Studies
  • Geological and Geophysical Studies
  • Diverse Scientific and Economic Studies
  • Diverse Scientific and Economic Studies
عرض كل المجالات (50)
  • Legal Cases and Commentary
  • Legal Cases and Commentary
  • Education and Critical Thinking Development
  • Education and Critical Thinking Development
  • Legal case studies and regulations
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Legal case studies and regulations
  • Education and Character Development
  • Nuclear reactor physics and engineering
  • Education and Character Development
  • Nuclear reactor physics and engineering
  • Geophysical and Geoelectrical Methods
  • Engineering and Technology Innovations
  • Engineering and Technology Innovations
  • Geophysical and Geoelectrical Methods
  • Natural Products and Applications
  • Natural Products and Applications
  • Human auditory perception and evaluation
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Human auditory perception and evaluation
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • earthquake and tectonic studies
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • earthquake and tectonic studies
  • Educational Methods and Media Use
  • Geotechnical and construction materials studies
  • Innovative Teaching Methods
  • Science Education and Pedagogy
  • Science Education and Pedagogy
  • Graphite, nuclear technology, radiation studies
  • Innovative Teaching Methods
  • Geotechnical and construction materials studies
  • Graphite, nuclear technology, radiation studies
  • Educational Methods and Media Use
  • Material Selection and Properties
  • Material Selection and Properties
  • Experimental Learning in Engineering
  • Educational Assessment and Pedagogy
  • Experimental Learning in Engineering
  • Educational Assessment and Pedagogy

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • physics
  • earth science
  • material science
  • theoretical physics
  • physics education

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: