Historical Thinking, Culture, and Education
Eterna
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Historical Thinking, Culture, and Education مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Eterna في سويسرا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 27 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Eterna
- ISSN
- 3042-478X
- البلد
- سويسرا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 27 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://eterna.unibas.ch/htce
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2026-01-24
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 27 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
27أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
36
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
2
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2026-01-24
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PN
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 65%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
History (General) and history of Europe: History (General)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
D1-2009
المواضيع العلمية
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Global Education and Multiculturalism
- Global Education and Multiculturalism
- Educational Theory and Curriculum Studies
- Educational Theory and Curriculum Studies
- Educational Strategies and Epistemologies
- Philosophy, History, and Historiography
عرض كل المجالات (50)
- Educational Assessment and Pedagogy
- German Colonialism and Identity Studies
- Central European national history
- Educational Assessment and Pedagogy
- Central European national history
- German Colonialism and Identity Studies
- Innovative Teaching Methodologies in Social Sciences
- Digital Storytelling and Education
- Educational Strategies and Epistemologies
- Cyprus History, Politics, Society
- Indigenous and Place-Based Education
- Indigenous Health, Education, and Rights
- Innovative Teaching Methodologies in Social Sciences
- Digital Storytelling and Education
- Oral History, Memory, Narrative Analysis
- Empathy and Medical Education
- Indigenous and Place-Based Education
- Cyprus History, Politics, Society
- Peace and Human Rights Education
- Indigenous Health, Education, and Rights
- Education and Critical Thinking Development
- BIM and Construction Integration
- Education and Critical Thinking Development
- Climate Change Communication and Perception
- Memory, Trauma, and Commemoration
- Migration, Refugees, and Integration
- Climate Change Communication and Perception
- Terrorism, Counterterrorism, and Political Violence
- Translation Studies and Practices
- Criminal Justice and Corrections Analysis
- Terrorism, Counterterrorism, and Political Violence
- Library Science and Administration
- Criminal Justice and Corrections Analysis
- Migration, Refugees, and Integration
- Religious Education and Schools
- Values and Moral Education
- Memory, Trauma, and Commemoration
- BIM and Construction Integration
- Second Language Learning and Teaching
- Translation Studies and Practices
- Philosophy, History, and Historiography
- Library Science and Administration
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- history education
- historical knowledge
- historical cultures
- historical consciousness
- historical thinking
- transcultural studies
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ