Al Muhafidz

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Al Multazam

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Al Muhafidz مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Al Multazam في إندونيسيا وتنشر بـARABIC وENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 500,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 4 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Al Multazam
ISSN
3062-6919 · 2807-6346
البلد
إندونيسيا
اللغات
ARABIC، ENGLISH، INDONESIAN
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
500,000 IDR
عدد المقالات في DOAJ
102
مدة التحكيم المعلنة
4 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2026-01-25
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
500,000 IDR
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
4 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2026
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

102

أحدث مقال منشور

الشهر الماضي

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

4أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

101

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

3

معامل i10

0

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية9
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2026-01-25
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
نعم
جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
Internet Archive
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
5%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي4

الموضوعات (DOAJ)

Philosophy. Psychology. Religion: Ethics: Religious ethicsPhilosophy. Psychology. Religion: Religions. Mythology. Rationalism

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

BJ1188-1295BL1-2790

المواضيع العلمية

  • Qur’anic Interpretation Studies
  • Qur’anic Interpretation Studies
  • Islamic Studies and Radicalism
  • Islamic Studies and Radicalism
  • Education and Character Development
  • Education and Character Development
  • Education and Islamic Studies
  • Education and Islamic Studies
عرض كل المجالات (50)
  • Islamic Finance and Communication
  • Islamic Finance and Communication
  • Arabic Language Education Studies
  • Arabic Language Education Studies
  • Islamic Studies and History
  • Linguistic, Cultural, and Literary Studies
  • Pancasila Values in Education
  • Families in Therapy and Culture
  • Medical Research and Islamic Perspectives
  • Pancasila Values in Education
  • Mental Health and Well-being
  • Islamic Studies and History
  • Families in Therapy and Culture
  • Gender and Women's Rights
  • Linguistic, Cultural, and Literary Studies
  • Islamic Finance and Banking Studies
  • Legal Studies and Policies
  • Gender and Women's Rights
  • Marriage and Family Dynamics
  • Islamic Finance and Banking Studies
  • Marriage and Family Dynamics
  • Legal Studies and Policies
  • Medical Research and Islamic Perspectives
  • Cultural and Religious Practices in Indonesia
  • Semiotics and Cultural Interpretation
  • Mental Health and Well-being
  • Cultural and Religious Practices in Indonesia
  • Historical and Linguistic Studies
  • Semiotics and Cultural Interpretation
  • Islamic Thought and Society Studies
  • Historical and Linguistic Studies
  • Archaeology and Historical Studies
  • Educational Methods and Media Use
  • Archaeology and Historical Studies
  • Food and Agricultural Sciences
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • School Leadership and Teacher Performance
  • Food and Agricultural Sciences
  • Educational Methods and Media Use
  • Islamic Thought and Society Studies
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • School Leadership and Teacher Performance

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • qur'anic exegesis
  • living qur'an
  • islamic studies
  • classical and contemporary qur'anic studies
  • tafseer qur'an
  • qur'anic sciene

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: