Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas

Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense في نيكاراغوا وتنشر بـSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense
ISSN
2616-8294
البلد
نيكاراغوا
اللغات
SPANISH
الوصول
وصول مفتوح
عدد المقالات في DOAJ
117
مدة التحكيم المعلنة
8 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2018-10-06
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
—
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2025
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

117

أحدث مقال منشور

قبل 3 أشهر

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

8أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

114

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

6

معامل i10

4

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية10
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2019-01-23
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2018-10-06
فحص الاستلال المُعلَن
غير مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
PKP PN
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
49%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
عناوين بديلة
RECSP
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي4

الموضوعات (DOAJ)

Education: Special aspects of educationEducation: Theory and practice of education

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

LC8-6691LB5-3640

المواضيع العلمية

  • Educational Innovations and Technology
  • Educational Innovations and Technology
  • Mathematics Education and Teaching Techniques
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Education and Teacher Training
  • Education and Teacher Training
  • Educational Outcomes and Influences
  • Educational Outcomes and Influences
عرض كل المجالات (75)
  • Migration, Education, Indigenous Social Dynamics
  • Higher Education and Sustainability
  • Educational Methods and Psychological Studies
  • Educational Methods and Psychological Studies
  • Higher Education and Sustainability
  • Diverse Applied Research Studies
  • Indigenous Cultures and Socio-Education
  • Education, Achievement, and Giftedness
  • Diverse Applied Research Studies
  • Higher Education Teaching and Evaluation
  • Violence, Education, and Gender Studies
  • Violence, Education, and Gender Studies
  • Social Skills and Education
  • Social Skills and Education
  • E-Learning and Knowledge Management
  • Educational Research and Science Teaching
  • E-Learning and Knowledge Management
  • Educational Research and Science Teaching
  • Education Pedagogy and Practices
  • Education in Rural Contexts
  • History and Theory of Mathematics
  • Higher Education in Latin America
  • Education in Rural Contexts
  • Health and Lifestyle Studies
  • Business, Education, Mathematics Research
  • Higher Education Teaching and Evaluation
  • Health and Lifestyle Studies
  • Business, Education, Mathematics Research
  • Educational Innovations and Technology
  • Latin American Cultural Politics
  • Higher Education Teaching and Evaluation
  • Stress and Burnout Research
  • Health and Medical Education
  • Indigenous Studies in Latin America
  • Science and Education Research
  • Educational Technology in Learning
  • Stress and Burnout Research
  • Knowledge Societies in the 21st Century
  • Educational Technology in Learning
  • Knowledge Societies in the 21st Century
  • Health and Medical Education
  • Mathematics Education and Programs
  • Business, Innovation, and Economy
  • Educational and Organizational Development
  • Educational theories and practices
  • Educational Practices and Policies
  • Immigration and Intercultural Education
  • Educational Practices and Policies
  • Educational theories and practices
  • Educational and Organizational Development
  • Business, Innovation, and Economy
  • Education during COVID-19 pandemic
  • Indigenous Cultures and Socio-Education
  • Environmental and sustainability education
  • Educational Outcomes and Influences
  • Indigenous Cultures and Socio-Education
  • Educational methodologies and cognitive development
  • Digital literacy in education
  • EFL/ESL Teaching and Learning
  • Digital literacy in education
  • Psychological Well-being and Life Satisfaction
  • Educational methodologies and cognitive development
  • Indigenous Health, Education, and Rights
  • Second Language Learning and Teaching
  • STEM Education
  • Statistics Education and Methodologies
  • Educator Training and Historical Pedagogy

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • education
  • interculturality

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: