Australian Journal of Applied Linguistics
Castledown Publishers
عن المجلة
Australian Journal of Applied Linguistics مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Castledown Publishers في أستراليا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 990 AUD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Castledown Publishers
- ISSN
- 2209-0959
- البلد
- أستراليا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 990 AUD
- عدد المقالات في DOAJ
- 173
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://www.castledown.com/journals/ajal/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2018-08-04
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 990 AUD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
173
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
202
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
14
معامل i10
23
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2018-08-04
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PN
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 82%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
عرض كل المجالات (50)
- Discourse Analysis in Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Translation Studies and Practices
- Educational and Psychological Assessments
- Literacy, Media, and Education
- Translation Studies and Practices
- Educational and Psychological Assessments
- Literacy, Media, and Education
- Phonetics and Phonology Research
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Writing and Handwriting Education
- Phonetics and Phonology Research
- Education and Critical Thinking Development
- Technology-Enhanced Education Studies
- Language, Metaphor, and Cognition
- Writing and Handwriting Education
- Technology-Enhanced Education Studies
- Innovations in Education and Learning Technologies
- Natural Language Processing Techniques
- Innovations in Education and Learning Technologies
- Natural Language Processing Techniques
- Language, Metaphor, and Cognition
- Emotional Intelligence and Performance
- Impact of Technology on Adolescents
- Emotional Intelligence and Performance
- Online and Blended Learning
- Subtitles and Audiovisual Media
- Linguistic Variation and Morphology
- Impact of Technology on Adolescents
- Subtitles and Audiovisual Media
- Linguistic Variation and Morphology
- Online and Blended Learning
- Online Learning and Analytics
- AI in Service Interactions
- Online Learning and Analytics
- Reading and Literacy Development
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- linguistics
- language teaching
- language acquisition
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ