عن المجلة
Social Sciences and Humanities Open مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Elsevier في المملكة المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 1,350 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 30 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Elsevier
- ISSN
- 2590-2911
- البلد
- المملكة المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 1,350 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 2354
- مدة التحكيم المعلنة
- 30 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-11-12
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 1,350 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 30 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
2354
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
30أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
3123
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
56
معامل i10
483
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية12
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2026-04-27
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-11-12
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- CLOCKSSPortico
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 99%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 88%
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية3
- عناوين بديلة
- Social sciences and humanities open
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 101777910
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Technology Adoption and User Behaviour
- COVID-19 and Mental Health
- Online and Blended Learning
- Technology Adoption and User Behaviour
- Online and Blended Learning
عرض كل المجالات (50)
- COVID-19 and Mental Health
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Job Satisfaction and Organizational Behavior
- Online Learning and Analytics
- Online Learning and Analytics
- Job Satisfaction and Organizational Behavior
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Early Childhood Education and Development
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Early Childhood Education and Development
- Innovative Teaching and Learning Methods
- COVID-19 Pandemic Impacts
- AI in Service Interactions
- COVID-19 Pandemic Impacts
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- AI in Service Interactions
- Microfinance and Financial Inclusion
- Social Media and Politics
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Ethics and Social Impacts of AI
- Second Language Learning and Teaching
- Environmental Education and Sustainability
- Social Media and Politics
- Environmental Education and Sustainability
- Second Language Learning and Teaching
- Microfinance and Financial Inclusion
- Impact of Technology on Adolescents
- Ethics and Social Impacts of AI
- Environmental Sustainability in Business
- Economic Growth and Development
- Energy, Environment, Economic Growth
- Economic Growth and Development
- Impact of Technology on Adolescents
- Psychological Well-being and Life Satisfaction
- Environmental Sustainability in Business
- Innovation and Socioeconomic Development
- Psychological Well-being and Life Satisfaction
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- social sciences
- humanities
- economics
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ