حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
AERA Open مجلة مفتوحة الوصول يصدرها SAGE Publishing في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 1,000 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 15 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- SAGE Publishing
- ISSN
- 2332-8584
- البلد
- الولايات المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 1,000 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 918
- مدة التحكيم المعلنة
- 15 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journals.sagepub.com/home/ero
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2016-09-01
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 1,000 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 15 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
918
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
15أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
906
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 2 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
70
معامل i10
444
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية13
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-04-04
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2016-09-01
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- LOCKSSCLOCKSSPortico
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 98%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 97%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية4
- عناوين بديلة
- American Educational Research Association open
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 101675946
- انتماء جمعيات علمية
- American Educational Research Association
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
Education
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
L
المواضيع العلمية
- School Choice and Performance
- School Choice and Performance
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Higher Education Research Studies
- Higher Education Research Studies
- Parental Involvement in Education
- Parental Involvement in Education
عرض كل المجالات (50)
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Educational Assessment and Improvement
- Educational Assessment and Improvement
- Critical Race Theory in Education
- Critical Race Theory in Education
- Education Discipline and Inequality
- Education Discipline and Inequality
- Education, Achievement, and Giftedness
- Education, Achievement, and Giftedness
- Reading and Literacy Development
- Urban, Neighborhood, and Segregation Studies
- Reading and Literacy Development
- Urban, Neighborhood, and Segregation Studies
- Child Development and Digital Technology
- Child Development and Digital Technology
- COVID-19 and Mental Health
- COVID-19 and Mental Health
- Youth Substance Use and School Attendance
- Youth Substance Use and School Attendance
- Youth Development and Social Support
- Youth Development and Social Support
- Online Learning and Analytics
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Career Development and Diversity
- Online Learning and Analytics
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Career Development and Diversity
- Global Educational Reforms and Inequalities
- Global Educational Reforms and Inequalities
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
- Online and Blended Learning
- Online and Blended Learning
- Evaluation and Performance Assessment
- Motivation and Self-Concept in Sports
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Educational and Psychological Assessments
- Evaluation and Performance Assessment
- Educational and Psychological Assessments
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Motivation and Self-Concept in Sports
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- learning
- teaching
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ