عن المجلة
Experior مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Aden University في بنما وتنشر بـENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Aden University
- ISSN
- 2953-3090
- البلد
- بنما
- اللغات
- ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 73
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ojs.aden.org/experior/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-07-25
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
73
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
83
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
3
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-07-25
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-07-25
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 88%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 88%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Business, Innovation, and Economy
- Business, Innovation, and Economy
- Diverse Applied Research Studies
- Diverse Applied Research Studies
- Organizational Management and Innovation
- Organizational Management and Innovation
- Educational and Organizational Development
- Educational and Organizational Development
عرض كل المجالات (50)
- Business, Education, Mathematics Research
- Business, Education, Mathematics Research
- Communication and COVID-19 Impact
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Communication and COVID-19 Impact
- E-Learning and Knowledge Management
- E-Learning and Knowledge Management
- Higher Education and Sustainability
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Research and Science Teaching
- Higher Education and Sustainability
- Occupational Health and Safety in Workplaces
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Occupational Health and Safety in Workplaces
- Advertising and Communication Studies
- Knowledge Management in Higher Education
- Knowledge Management in Higher Education
- Advertising and Communication Studies
- Literacy and Educational Practices
- Corporate Social Responsibility Reporting
- Accounting and Financial Management
- Stress and Burnout Research
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Various Academic Research Studies
- Literacy and Educational Practices
- Education in Rural Contexts
- Educational Methods and Psychological Studies
- Accounting and Financial Management
- Corporate Social Responsibility Reporting
- Stress and Burnout Research
- Various Academic Research Studies
- Education in Rural Contexts
- Educational Methods and Psychological Studies
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Digital literacy in education
- Family Business Performance and Succession
- Intellectual Capital and Performance Analysis
- Digital literacy in education
- Family Business Performance and Succession
- Intellectual Capital and Performance Analysis
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- business
- management
- economics
- finance
- marketing
- operations
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ