Revista Angolana de Ciências
Associação Multidisciplinar de Investigação Científica
عن المجلة
Revista Angolana de Ciências مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Associação Multidisciplinar de Investigação Científica في أنغولا وتنشر بـSPANISH وPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 20 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Associação Multidisciplinar de Investigação Científica
- ISSN
- 2664-259X
- البلد
- أنغولا
- اللغات
- SPANISH، PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 203
- مدة التحكيم المعلنة
- 20 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-08-02
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 20 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
203
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
20أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
213
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
5
معامل i10
2
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2026-06-10
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-08-02
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 78%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 99%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- RAC
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Social Skills and Education
- Social Skills and Education
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Business, Innovation, and Economy
- Education and Digital Technologies
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
عرض كل المجالات (50)
- Business, Innovation, and Economy
- Education and Digital Technologies
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Science and Education Research
- Educational Methods and Psychological Studies
- Educational Methods and Psychological Studies
- Science and Education Research
- Science and Science Education
- Science and Science Education
- Environmental Sustainability and Education
- Environmental Sustainability and Education
- Chemistry Education and Research
- Education during COVID-19 pandemic
- Chemistry Education and Research
- Education during COVID-19 pandemic
- Stress and Burnout Research
- Business, Education, Mathematics Research
- Education and Teacher Training
- Stress and Burnout Research
- Educational and Organizational Development
- Education and Public Policy
- Education and Public Policy
- Education and Teacher Training
- E-Learning and Knowledge Management
- Higher Education and Sustainability
- Higher Education and Sustainability
- Business, Education, Mathematics Research
- Educational and Organizational Development
- E-Learning and Knowledge Management
- Health and Medical Education
- Social impacts of COVID-19
- Health and Medical Education
- Social impacts of COVID-19
- Social and Economic Solidarity
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Rural and Ethnic Education
- Brazilian Legal Issues
- Rural and Ethnic Education
- Social and Economic Solidarity
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Brazilian Legal Issues
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- social sciences
- humanities
- technology
- engineering
- science
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ