Journal of Medical Education and Curricular Development
SAGE Publishing
عن المجلة
Journal of Medical Education and Curricular Development مجلة مفتوحة الوصول يصدرها SAGE Publishing في المملكة المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 3,000 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- SAGE Publishing
- ISSN
- 2382-1205
- البلد
- المملكة المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 3,000 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 1114
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://journals.sagepub.com/home/mde
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2015-08-26
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 3,000 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1114
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
1040
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
45
معامل i10
241
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية13
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-04-04
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2015-08-26
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- CLOCKSSPortico
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 99%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 90%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 101690298
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Innovations in Medical Education
- Innovations in Medical Education
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Diversity and Career in Medicine
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Diversity and Career in Medicine
- Medical Education and Admissions
- Medical Education and Admissions
عرض كل المجالات (50)
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Empathy and Medical Education
- Empathy and Medical Education
- Surgical Simulation and Training
- Surgical Simulation and Training
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Interprofessional Education and Collaboration
- Interprofessional Education and Collaboration
- Problem and Project Based Learning
- Health and Medical Research Impacts
- Problem and Project Based Learning
- Health and Medical Research Impacts
- Cultural Competency in Health Care
- Cultural Competency in Health Care
- COVID-19 and Mental Health
- Global Health Workforce Issues
- COVID-19 and Mental Health
- Innovative Teaching Methods
- Innovative Teaching Methods
- Anatomy and Medical Technology
- Global Health Workforce Issues
- Anatomy and Medical Technology
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Radiology practices and education
- Radiology practices and education
- Health Sciences Research and Education
- Health Sciences Research and Education
- Biomedical and Engineering Education
- Biomedical and Engineering Education
- Hospital Admissions and Outcomes
- Higher Education Practises and Engagement
- Hospital Admissions and Outcomes
- Higher Education Practises and Engagement
- Mentoring and Academic Development
- Mentoring and Academic Development
- Nursing education and management
- Nursing education and management
- Global Health and Surgery
- Global Health and Surgery
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- medical education
- curricular development
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ